Tööstuse uudised

Paljudel emadel on viga valida lastele mõeldud mänguasjad.

2018-05-16
Nüüd, kelle laste mänguasju pole koondatud? Isegi kui paljud lapsed on sündinud, on nende emad ehitanud klotsid, nukud, varajase hariduse masinad, igasugused akustilised ja elektroonilised mänguasjad.
Mõned vanemad usuvad, et mänguasjad võivad laste luureandmeid edendada, muidugi, paremini ja vähem mänguasju, kui nad on noored, ja nüüd on olemas tingimused, et kompenseerida rohkem lapsi.
Siiski on mõned erinevad hääled, mis arvavad, et liiga palju mänguasju häirib laste tähelepanu või ratsionaalset vaatevinklist.
Mängimine on inimlik loomus
Ameerika evolutsioonibioloog Mark Bekov arvab, et "mängimine on nagu kaleidoskoop, mille juhuslikkus ja loovus. Mängimine võib suurendada laste paindlikkust ja loovust ning neil on rohkem konkurentsieeliseid, kui nad satuvad ootamatutesse olukordadesse või on uues keskkonnas.
Mängimine on esimene samm, mis aitab lastel maailmale jõuda ja on ka oluline samm nende realiseerimiseks.
Kas see mängib koos Lego või Transformeritega, saavad lapsed mänguasjade abil maailma tundmaõppimise ja oma paradiisi loomisega.
Liiga palju mänguasju mõjutab laste kontsentratsiooni
Emad ostavad ja ostavad ilma piiranguteta ja kõik on oma laste ees. Sa arvad, et see on temast armastus, kuid te ei tea, et teie käitumine hävitab teie lapse koondumist.
Kõigepealt peame olema selge, et iga lapse aju arengutase ja vanus on erinevad ja kontsentratsioon on erinev.
Alla 2-aastasel ajal on vähem aega keskendunud teadlikult, see tähendab, et lapsed ei suuda ise oma tähelepanu juhtida.
3 aastat, kontsentratsioon ainult 5 minutit.
4-aastaselt tõuseb kontsentratsioon 8 minutiks.
5-aastane, fookus on ainult 10 minutit.
Umbes 7-aastaselt saavad kooliealised lapsed oma märgi jõuda 20 minutiga.
Nii et liiga palju mänguasju annab lastele liiga palju valikuid mõnda aega mängida ja puudutada seda, mis hävitab lapse kontsentratsiooni. Kui mänguasjad on vähe, püüavad lapsed oma ajusid mängida sadu trikke ja nad teavad, kuidas neid väärtustada.
Kui "tükeldatud käte pool" emad ei saa aidata laste hunnikust ostmisel, see ei ole oluline. Iga kord, kui nad võtavad oma lastele ühe või kaks näidet.
Lapsed õpivad mängima koos mänguasjadega
Tänapäeval on enamik peresid üksikvanemaid, kes tavaliselt mängivad iseenesest. Nii et nii palju mänguasju silmas pidades on esimene reaktsioon "need mänguasjad on minu".
Tegelikult on mänguasjade mängimine hea võimalus lastel teada saada, kuidas teha koostööd ja jagada, kuid täiskasvanutele tuleb neid juhtida. Näiteks kui mängite ehitusplokkidega, saavad täiskasvanud neile väikese ülesande ja koos nendega ülesande täitmiseks. Nad mõtlevad selle ülesande täitmisele, edendades seeläbi kommunikatsiooni, jagades ja mõistmaks koostööd.
Kui lapsed mängivad mänguasjadega, satuvad nad sageli kohale: mis on siin sobivam? Kui suur see on? Kas see on sama värv nagu see? Kuidas me saame seda asja ära hoida?
Põnevas keskkonnas areneb laste mõtlemisvõime järk-järgult kõrgemale tasemele ja nende keeleline suhtlus on rikas ja sotsiaalse suhtluse võimet järk-järgult parandada.
Kui nad oma tööd lõpetavad, vahetavad nad üksteisega, et jagada, kuidas ma neid saavutanud, et nende laste sotsiaalse suhtlemise võime oleks oluliselt paranenud.
Mänguasjade valimisel on lapsevanematel õigus rääkida ja lapsed saavad otsustada.
Mõnikord ostate oma lastele mänguasju, kuid talle ei meeldi!
Enamik ajastut hindavad vanemad oma laste tundeid oma tundeid, mida on lihtne tekitada mänguasja "vanemad nagu lapsed ei ole huvitatud" & quot; nähtus. Oluline on hinnata laste ootusi ja lastel osaleda.
Saate seda kokku panna. Mänguasja tüüp, mänguasja teema, värvi stiil, laps näeb pilti, videot või on mänginud sarnast lasteaeda, lõbustusparki, millist tüüpi seda kõige rohkem meeldib ja seejärel kaalub seda järjekord uuesti.
Samal ajal peaksime asjakohaselt suurendama laste ootusi mänguasjade suhtes. Kui tellite mänguasjad veebis, peate oma lapsele rääkima, et mõni päev saata onu, siis lase tal lahti pakkida ja nii edasi.